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2020创建省级文明校园实施方案

发布时间:2020-05-22文章来源: 浏览次数:

中共宝鸡职业技术学院委员会

关于印发《2020年创建省级文明校园

实施方案》的通知

各党总支、直属党支部:

现将《宝鸡职业技术学院2020年创建省级文明校园实施方案》印发给你们,请结合工作实际认真贯彻落实。

中共宝鸡职业技术学院委员会

2020年4月29日

宝鸡职业技术学院

2020年创建省级文明校园实施方案

今年是2018--2020届期省级文明校园的评选表彰年,9月份省委文明办将对全省申创的文明校园进行考核验收。为切实有效地推进学院精神文明建设,全力做好我院省级文明校园创建工作,按照省、市委精神文明建设工作安排部署,结合学院教育教学工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以社会主义核心价值观为统领,以办人民满意的职业教育为目标,围绕立德树人根本任务,全面推进师生思想道德建设,全面提升学院文明程度、文化品位和人才培养质量,努力把我院建设成为弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德、培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,为我院实现“双高型”建设目标提供精神力量和智慧支持,为我市顺利通过第六届全国文明城市复查考核做出应有贡献。

二、基本原则 

(一)坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,构筑和谐稳固的社会主义思想道德建设基石。

   (二)坚持整体推进。将创建活动融入到制度建设、师德师风、教风学风、志愿服务、环境治理等各项工作之中,使每一名师生都成为文明创建活动的实践者和受益者。

(三)坚持注重实效。广泛开展思想政治教育和道德品质教育,注重教育成果的内化固化,使活动内化固化为师生的言行习惯、思想品格、精神气质和人文素养。

(四)坚持特色创新。深入挖掘具有地域特色的文化教育资源,发挥好民俗文化在传承民族传统文化中的作用。注重彰显校本特色,发挥大学精神、校史校训和教风学风的引领作用,构建符合学校发展特色、师生高度认可、社会广泛认同的校园文化体系。

三、创建内容

文明校园创建工作以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,按照文明校园“六好”标准,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

(一)建设政治坚定、务实担当的领导班子,引领文明校园创建稳步推进

根据上级文明校园创建工作相关要求,结合学院工作实际,及时调整学院文明委和创建文明校园工作领导小组人员,制定创建工作实施方案,为文明校园创建提供强有力的组织保障和行动指南。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强职工党员队伍建设,发挥党支部的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。落实党建工作责任制,坚持“三会一课”制度,进一步推进学院党委理论学习中心组学习制度化、规范化,实行班子例会、支部例会、教职工例会及党代会、教代会等管理制度,提升领导班子理论素养和办学治校能力。坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校(院)长负责制和二级学院联席会制度,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则。设立校务(党务)公开栏、校长信箱等沟通机制,充分体现科学民主、开放办学特色。改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,巩固和扩大“讲政治 敢担当 改作风”“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,以“党员领航行动”为载体,全体党员亮身份、立承诺、树旗帜,在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设及管理服务等方面勇担使命、主动作为。

(二)优化立德树人、三全育人的德育环境,提升文明校园创建质量水平

扎实推进社会主义核心价值观进校园,进一步加强和改进思想政治教育工作,不断丰富完善师生思想道德教育。在校园醒目位置设立多处社会主义核心价值观和中华传统文化宣传牌,利用学院官网、官微、报纸、广播等媒体构建全方位、广覆盖的宣传平台,使核心价值观在校园仰可视、俯可读,深入人心。紧密结合疫情防控和复课复学工作,利用五四青年节组织“美德青年”评选,七一建党节举办“青年向党”歌咏比赛、十一国庆节开展“向国旗敬礼”等系列活动,利用开学典礼、毕业典礼、校园技能节、国家宪法日等重要时间节点组织开展“我的中国梦”主题教育活动,利用春节、清明节、端午节和重阳节等传统节日开展“我们的节日”道德建设和传统文化教育活动,开展礼节礼仪教育,引导培育学生浓烈的家国情怀,自觉弘扬中华民族的传统美德和时代新风。组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改善教学手段,改进教学方法,把思想道德教育覆盖到学校各成员、渗透到各环节,融入到各方面。通过“宝职好人”“最美教师”“青春榜样”评选活动,“文明教研室”“文明班级”“文明宿舍”“文明家庭”创建活动,不断提升师生思想道德素质和文明素养。构建师生心理健康服务支持网络,完善心理健康工作制度,开展心理健康教育和咨询服务,关注师生身心健康,提供专业、科学的人文关怀。

(三)整合校内校外、线上线下的教育资源,拓宽文明校园创建育人渠道

严格校园意识形态管理,加强新闻宣传舆论阵地的建设和管理工作,坚持正确的舆论导向,唱响主旋律,弘扬正能量,秉承大学精神,充分挖掘教育资源,各部门、各二级学院结合职能特点和专业优势,选树先进典型对标文明,依托传统文化涵养文明,借助志愿服务传播文明,不拘一格创新育人方式。

课内课外相结合,注重创建活动的广度和深度。加大思政理论课改革力度,加强学科建设、课程建设、教材建设和队伍建设,努力实现由思政课程向课程思政、全员思政的转变,充分发挥其在大学生思政教育方面的主渠道、主阵地作用。建立院级领导听、讲、评思政课制度,健全思政课工作管理体制和运行机制,确保社会主义核心价值观“三进”活动的实效性。加强报告会、研讨会、讲座、论坛的日常管理,加强官微、官网、院报、院刊、广播、宣传橱窗等建设运维。邀请道德模范、专家能手和大师名匠进校园进行故事分享、经验交流和专题报告会,感受榜样力量。开展“我的宿舍我的家”“小餐桌带动大文明”“节水节电 从我做起”等主题活动,积极倡导时代文明新风尚。发挥学生会、学生社团的职能,拓宽校外社会实践基地的教育功能,通过社会实践和社会公益服务,大力开展“美丽乡村·文明家园”“暑期三下乡”“帮扶留守儿童 走进农村小学”“爱驻夕阳 关爱老人”等志愿活动,积极履行社会责任和义务。

线上线下优势互补,发挥创建活动的示范引领、辐射带动作用。加强网络思想文化和网络文明素养教育,开展“校园好网民”评选活动,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。在重要节庆日开展主题教育活动,清明节期间向全体师生发出“网上祭英烈 文明寄哀思”的倡议,组织师生通过“云端”向先烈敬献鲜花、表达哀思。全民国家安全教育日组织师生“网络在线同上一堂国家安全教育课”,通过空中课堂、线上交流等多种形式,提升全院师生国家安全意识。法制宣传月、宪法宣传周组织领导干部参加学法用法在线学习和考试,增强遵法守法意识。在教育教学方面,紧密结合职业教育人才培养特点,围绕校企合作、工学结合、产教融合的职业教育鲜明特色和办学思路,充分体现校企一家、工学一体、教学做相结合的教育教学模式,在教法、学法方面不断创新、与时俱进。

(四)打造品德高尚、业务精湛的教师队伍,夯实文明校园创建的坚实基础

坚持以师德建设为重点,引导教师履行《教师法》《高等教育法》等规定的职责和义务,自觉遵守教师职业道德,倡导教师以广博而深厚的知识、严谨的治学态度、良好的思想政治素质、高尚的道德情操和良好的形象为青年学子树立榜样。不断完善师德评价机制,制定科学有效、切实可行的师德建设工作条例、师德建设实施细则、教师教学工作规范、教师学术道德规范等规章制度,明确教师岗位职责及具体要求,引导教师自觉履行立德树人职责。建立师德建设激励机制和考核机制,调动工作积极性,促进师德水平提升。以庆祝教师节为契机,组织师德教育主题活动,表彰“先进教育工作者”“最美教师”“师德标兵”,集中开展师德先进和教学名师宣传教育活动,利用“三十年教龄”“教师荣休”座谈会,举办师德报告会,组织师德演讲比赛和征文活动等各种生动活泼的形式,广泛宣传先进典型,积极营造浓郁氛围,使广大教师在活动中受到熏陶和教育,形成人人讲师德、个个尚先进的新格局。

坚持以教风建设为目标,开展优良教风建设创建活动,通过开展“评教赛讲”“技能大赛”及“优秀辅导员(班主任)”等评选活动,以活动促教风,不断强化岗位意识、敬业精神,促进为人师表、严格执教良好风气形成,把师德建设与考核、评优、职称评聘、职务晋升等结合起来。不断提高教师的专业素养,培养业务精湛的教师队伍,制定明确的培养计划和方案,把师德培养纳入师资队伍建设计划。坚持以专业建设和课程建设为龙头,深化内涵建设,提高教学质量,在全院开展优良教风、师德模范评比活动。在学生评教的基础上,做好教师互评、督导评价的工作机制,形成多角度、全方位的教师评价体系,共同促进教师的成长发展。实施和推进名师工程,组织教师开展读书学习、远程研修、教师论坛等活动,开展“教学名师”“学科带头人”“骨干教师”和“教学新秀”等评选活动,建立聘用制度,成立多学科“名师工作室”,进一步提高教师的理论素养和业务水平,全面提高学院的核心竞争力,为创建“双高型”高职院校提供智力支持和人才保障。

(五)构建格调高雅、特色鲜明的校园文化,彰显文明校园创建精神品位

秉承百年办学优良传统,丰富大学精神,提升文化品位。认真贯彻落实《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》精神,切实建立和完善学院校园文化建设的保障机制,充 分发挥校园文化的教育功能、导向功能、凝聚功能、激励功能、调适功能和辐射功能。完善制度文化,推进学院民主管理;丰富活动文化,陶冶师生身心情操;开发课程文化,深化教学改革模式;营造网络文化,拓宽文明传播空间;建设廉政文化,倡导清正廉洁风尚。不断丰富“精诚致功 厚己达人”的大学精神内涵,建设优良校风、教风、学风,运用校训、办学理念、办学宗旨、办学目标、校史、标识系统等校园文化符号,彰显职教文化特色。校园文化环境对师生具有潜移默化的熏陶感染作用,要以学院持续创文为契机,通过史料记载和实物展示,生动形象、客观真实地反映学院办学历程。多形式、不定期在师生中深入宣传大学精神、校训校风、学风教风,激励师生热爱学院、积极奋进。

以学生为主体,以教师为主导,大力开展校风建设和人文素养、科学精神教育,精心组织富有特色的校园文化活动,积极开拓校园文化建设的新载体、新平台,继续推进“四立四最”“一院一品”项目实施,确保每项活动有主题、有重点、有影响,按照“大型活动届次化、精品化;中型活动院(系)化、特色化;小型活动社团化、经常化;品牌活动班级化、普及化”的思路,形成不拘一格、各具特色的校园文化品牌。精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼、运动会等教育活动,举办好校园技能节、读书节、文明礼仪月、宿舍文化节等创建活动。

努力构建以社会主义文化和优秀传统文化为主体、健康向上的高品位校园文化,推进高雅艺术进校园,校园文化活动进公寓、进网络、进社团,多层次、全方位提高师生员工的文化水平和文明素质。结合传统节日和新时代文明风尚,与时俱进、因地制宜地开展主题教育和社会实践活动,积极开展文明餐桌、文明交通、文明上网等主题教育活动,动员师生广泛参与文明校园创建工作。做好教育扶贫工作,发挥高校优势,推进“双百工程”,开展产业扶贫、科教扶贫、文化扶贫,落实扶志、扶智、扶技措施,帮助结对扶贫县、村完成脱贫任务。

(六)营造卫生整洁、和谐稳定的校园环境,助力文明校园创建取得新成效

认真学习贯彻习近平总书记关于深入开展爱国卫生运动的重要指示精神,充分发挥精神文明创建工作优势,广泛动员师生参与爱国卫生运动,预防和减少疾病,提高校园健康水平,为常态化疫情防控营造科学健康的校园环境。普及健康生活的科学知识,开展学校健康教育和生命教育,加强校园环境治理,引导师生养成文明健康的行为举止。校园内无卫生死角,无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象,校园内道路平整、排水通畅,卫生防疫达标,绿化覆盖率达30%以上。确保楼宇走廊无痰迹,墙壁无污迹,厕所无污垢,教师办公室整洁有序,富有书香气息和文化特点。

学院以浓厚的周秦文化底蕴为依托,实施文明校园、平安校园、绿色校园和智慧校园“四个校园”建设工程,把改善育人环境、营造育人氛围、提高育人成效作为文明校园创建的主要抓手。重视校园基础设施建设,合理布局区域景观,完善教学设备设施、优化美化人居环境,不断满足师生工作学习的需要。加强公共设施的管理和维护,提高利用率、使用价值和使用寿命,实现环境育人的特色功能。进一步加强校园规划和环境建设,要在绿化、美化、亮化上下功夫,使校园的楼、水、园、林、路等使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,相得益彰,用优美的校园景观激发师生的爱校热情。在公共场所增设具有丰富内涵的雕塑、亭阁、标牌和文化艺术作品,营造集观赏性与教育性于一体的人文景观氛围。

重视学校稳定工作,巩固省级“平安校园”建设成果,落实校内治安责任制,健全安全工作网络,完善安全保卫措施,校园安装监控探头,实现校园安全防控全覆盖。制定应急预案,定期进行安全演练。积极开展法制和安全教育活动,提升师生的安全意识与能力。加强校园综合治理工作,确保校内无重大刑事案件、重大责任事故、严重违法违纪案件发生,为师生营造和谐稳定、井然有序的安全环境。实行上课期间校园封闭管理,外来人员出入登记制度。集中整治和净化校园周边环境,坚决抵制消极、腐朽思想的影响和西方意识形态、价值观念的渗透,按要求做好“扫黑除恶”和抵制邪教工作,摈弃低俗文化和非理性文化倾向,坚持做到弘扬主旋律和多样化并进,引导校园文化气氛向文明、健康、高雅的方向发展。

四、实施步骤

根据时间期限,学院省级文明校园创建工作分为以下五个阶段进行组织实施:

(一)筹划启动阶段:(2月17日—4月30日)

1.根据学院机构改革和人事变动工作实际,调整学院文明委及创建文明校园工作领导小组成员,更新各二级单位创文工作主管领导和联络人员。

2.按照省、市委文明办相关工作部署,制定学院2020年精神文明建设工作要点,拟定学院省级文明校园创建工作实施方案。

3.召开学院创建省级文明校园工作动员大会,对文明校园创建工作进行安排部署,统一思想,提高认识,凝聚力量,全面推进。

4.利用校园网、官微、校园广播和宣传栏等多种形式对创建工作进行宣传,加大创建知识、创建活动和创建成效的宣传,营造良好的创建氛围。

5.建立投入保障机制,加大创建工作人、财、物等方面的投入。注重创建队伍建设,提高创建专职人员业务能力。设立专项经费,保证创建工作顺利开展。

(二)组织实施阶段:(5月1日—7月31日)

1.各单位开展创建知识进部门、进班级、进宿舍宣传教育活动,组织师生学习有关方针政策和法律法规,学习文明校园评选标准、《公民道德实施纲要》、文明礼仪等创建知识,确保师生对创建活动的知晓率、参与率和支持率。

2.对照省级文明校园创建指标体系,学院文明办坚持问题导向,补短板强弱项,全面抓好考核验收中实地检查、网络资料和问卷调查等各项测评指标任务落细落实。

3.根据创建工作实际,今年我院省级文明校园创建工作实施以下10大工程

(1)校风建设工程。坚持立德树人为宗旨,以规章制度做保障,以大学精神、校风校训、教风学风建设为中心,进行各具特色的校园文化建设,形成廉洁文明的校风、科学严谨的教风、健康向上的学风。

牵头单位:党院办公室、教务处、学生处;责任单位:各二级学院、各部门)

(2)名师推进工程。多层面、分批次地组织教师学习培训,鼓励和支持教师参加各项教学竞赛和师德评选活动,提高教师思想文化素质,提升教育教学质量水平,培养一大批思想政治端正、工作作风优良、教学业务精湛的名师。

牵头单位:组织人事部、教务处、教学质量控制中心;责任单位:各二级学院、各部门)

(3)“文明细胞”工程。加强文明教研室、文明班级、文明宿舍、文明家庭、文明餐桌、文明交通、文明上网等“细胞”工程创建活动,开展评选表彰及宣传活动,以点带面,辐射校园,形成良好的校园文明之风。

牵头单位:教务处、学生处、工会、后勤管理服务处、保卫处、网络与信息中心;责任单位:各二级学院、各部门)

(4)道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德的宣传教育,在全院组织开展“宝职好人”“师德标兵”“最美教师”“青春榜样”等评优树模活动,激发师生内生动力,营造崇德向善、追赶超越的良好氛围。

牵头单位:宣传统战部、工会、教务处、团委;责任单位:各二级学院、各部门)

(5)党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用,加强基层服务型党组织建设,以“党员领航行动”为载体,开展“优秀共产党员”“先进基层党组织”评选表彰活动,不断深化作风建设,扎实有效开展“争先创优”活动。

牵头单位:组织人事部;责任单位:各二级学院、各部门)

(6)优质服务工程。坚持“以人为本,全面协调,科学发展”的工作原则,促进各单位树立优质服务新理念、探索优质服务新模式,打造优质服务新品牌,在全院组织开展“优质服务示范岗”“优质服务标兵”评选活动,不断提高服务水平,改善服务质量,提升服务满意率。

牵头单位:党院办公室;责任单位:各二级学院、各部门)

(7)爱国卫生工程。坚决贯彻落实习近平总书记关于深入开展爱国卫生运动的重要指示,严格按照中央、省市委文明办工作部署,把爱国卫生运动作为精神文明创建的重要内容,加强校园环境的日常管理,环保制度健全,卫生防疫达标。做好校园周边环境的治理,健全工作网络,落实安全保卫措施。

牵头单位:后勤服务管理处、保卫处;责任单位:各二级学院、各部门)

(8)文明交通工程。在师生中开展“车让人·人守规”文明交通实践活动,倡导师生“开文明车、行文明路、做文明人”,校园内无车辆乱停乱放,师生上、下楼梯自觉靠右。开展文明交通志愿引导实践活动,组织师生志愿者参与交通违法劝导活动。

牵头单位:保卫处、团委;责任单位:各二级学院、各部门)

(9)垃圾分类工程。坚持“全员参与、综合治理、因地制宜、长效管理”的原则,从源头抓垃圾分类工作,建章立制,配置设施,宣传动员,加快建立工作运行体系,健全工作机制,构建整洁舒适、现代文明的人居环境。

牵头单位:后勤服务管理处;责任单位:各二级学院、各部门)

(10)诚信宝职工程。组织“说诚信话,办诚信事,做诚信人”教育活动,通过“诚信学术”“诚信考试”“诚信服务”等主题活动,在师生中牢固树立守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,全面提高“诚信宝职”建设水平。

牵头单位:教务处、学生处;责任单位:各二级学院、各部门)

4.学院各部门依据职能特点,各二级学院依托专业优势,强化职责意识,主动担当作为,尽快确定活动项目(除建议的责任部门外,学院其他单位也可创新性地组织开展相关活动),制定具体工作实施方案(方案于5月20日前报学院文明办),组织开展创建活动,定期形成阶段性总结,确保活动取得实效。

5.文明办将对各项工作统筹规划,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,督促跟踪各项工作落实推进。

(三)自查总结阶段:(8月1日—8月15日)

总结创建文明校园活动情况,健全各种工作资料,收集整理归档,撰写自查报告,形成学院近年来精神文明创建工作总结及迎检汇报材料,做好迎检准备。

(四)申报迎检阶段:(8月16日—9月30日)

对照测评指标体系,及时查漏补缺,全面完成各项规定任务。完成学院创建省级文明校园的汇报材料,完成测评系统的材料申报,规范完善迎检档案,落实考察验收实地检查各项准备工作。

(五)总结评比阶段:(待定)

学院将适时召开总结大会,对创建活动中取得显著成绩、做出突出贡献的单位和个人进行表彰。

六、几点要求

1.高度重视,加强组织领导。全院上下要高度重视省级文明校园创建工作,切实把创建活动作为提高师生素质和树立学院形象的大事来抓,落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制,把文明校园创建工作纳入年度目标任务考核体系,作为教师评先选优、进职晋级、绩效考核的重要内容。切实加大对此项工作的投入力度,集中一定的人力、物力、财力,为活动顺利开展提供有力保障。

2.加大宣传,积极营造氛围。加大宣传与动员力度,营造文明校园创建舆论氛围,确保每一位师生员工了解创建工作的意义与重要性,形成人人参与,人人尽责的工作机制。注重创建知识的普及宣传和创建活动过程的宣传,善于挖掘、及时总结创建工作中的先进典型和经验做法。做好相关信息的收集、报送。

3.明确职责,抓好任务落实。各单位要结合本实施方案和本单位实际情况,及时制定详细的创建工作方案,并将创建工作任务部署到位,逐项逐条落实到人,明确职责,按期推进,严禁创建过程中相互推诿扯皮,避免信息报送工作的疏忽和遗漏,确保各项创建工作有序推进、稳步实施。

4.形成合力,确保工作实效。争创省级文明校园活动涉及范围广、部门多,各责任单位和相关部门要强化岗位意识,主动担当作为,相互支持配合,合力共创共建,形成自下而上、整体联动的创建格局,共同完成好创建任务。加强与上级有关部门的联系与沟通,及时汇报创建工作,积极争取支持,力争创建顺利通过验收。

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